充実度に格差、怠慢指摘も 将来への投資、行き届かず／図書室のない学校
図書室に工夫を凝らして生徒の居場所づくりを進める埼玉県立飯能高校の司書・湯川康宏さん＝３月
生まれ育つ地域や障害の有無によって、享受できる図書室の充実度の格差が顕著になっている。子どもの好奇心を満たし、興味を広げる場となる重要な知的拠点。インターネットが普及して情報があふれる現代で、確かな知識を得たり、自ら調べ探求したりする主体的.....
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